Компьютеры в школах и дома — это сегодня как зубная щетка: без них вроде можно, но зачем мучиться? А вот как было раньше, когда цифровая эпоха только начинала стучаться в двери наших учебных заведений, рассказывает Александр Спирин, методист онлайн-школы Учи.Дома. Представьте себе: вы хотите научить детей программировать, а компьютеров-то ни одного!
Что делать? Правильно — учить программированию «безмашинным» способом. Это когда ты сидишь и пишешь код на бумажке, представляя себя хакером из фильмов про будущее. Правда, вместо крутых языков типа Python тогда были Algol, Cobol и Fortran — звучит почти как названия марок советских автомобилей или секретных агентов КГБ.
Появление информатики в школьной программе СССР в 1985 году стало настоящим событием.
Первый учебник по информатике назывался «Основы информатики и вычислительной техники» и был написан А. П. Ершовым — человеком настолько умным, что даже его учебник мог сбить с толку обычного школьника. Тогда школы начали оснащать вычислительной техникой — правда, сначала это были не компьютеры, а программируемые калькуляторы.
Да-да, те самые устройства, которые сейчас вызывают у нас ностальгию и вопросы вроде: «А зачем вообще нужны были эти кнопки?»
К концу 80-х годов компьютерные классы стали появляться все чаще. Там гостили Yamaha MSX-1 и MSX-2 из Японии — словно маленькие роботы-ниндзя среди отечественных моделей ДВК-1 и Агат. Учились программировать на языке Basic — который был таким простым, что казалось: если бы он был человеком, то точно был бы твоим добрым соседом с пирогами.
Но даже с этими чудесами техники приходилось бороться с медленным интернетом (которого еще не было!) и постоянными сбоями питания.
В середине 90-х советская техника отправилась на заслуженный отдых, уступив место IBM PC совместимым компьютерам — настоящим звездам своего времени. Классы объединяли локальные сети на базе IBM PS/2 286 — звучит так серьезно, что даже взрослые иногда просили детей объяснить им эту аббревиатуру. С появлением Windows уроки информатики превратились из скучных лекций о том «как устроена машина», в практические занятия по обработке текста, графики и звука. Pascal стал королем языков программирования – он был настолько популярен, что многие студенты шутливо говорили: «Pascal – мой первый настоящий друг».
Ну а к концу 90-х годов его почти никто не хотел отпускать.
Наступило новое тысячелетие – 2000-е годы принесли с собой интернет в школы! Кабинеты информатики превратились в настоящие компьютерные лаборатории с современными гаджетами – теперь дети могли не только писать программы на Pascal или Basic (кто их еще помнит?), но и осваивать Python – язык будущего программистов и любителей котиков одновременно. Ведь Python настолько дружелюбен к новичкам, что если бы он был человеком – то обязательно стал бы звездой комедийного сериала.
Сегодня информатика – один из самых популярных предметов на ОГЭ и ЕГЭ.
Раньше для ИТ специальностей принимали результаты ЕГЭ по физике — наверное потому что программисты должны были уметь запускать ракеты хотя бы виртуально! Теперь же информатика стала полноценной наукой и искусством одновременно: от создания приложений до управления роботами на кружках по программированию.