Меня зовут Константин Александрович Небольсин, и если вы думаете, что 17 лет работы с ЕГЭ по информатике — это пытка, то вы явно не видели, как я пытаюсь объяснить подросткам разницу между циклом for и while. Но шутки в сторону: за эти годы я понял одну простую вещь — высокий балл на ЕГЭ по информатике вовсе не про гениальность. Нет, это про систему. Систему такую же надежную, как будильник, который звонит ровно в тот момент, когда ты собираешься продлить сон ещё на пять минут.
Мой личный результат на ЕГЭ — 100 баллов.
Да-да, именно так: сто из ста! И нет, я не списывал у Гугла — просто методика отработана до автоматизма.
Средний результат моих учеников — 88 баллов. Это почти как сказать: «Папа, я сделал домашку!» и при этом получить пятёрку без лишних вопросов. Поверьте, случайностей тут нет.
Давайте честно: первая часть экзамена по информатике — это теория и простые алгоритмы.
Как утренний кофе для программиста — бодрит и помогает проснуться. А вот вторая часть (задачи 24–27) — это уже настоящий квест с элементами кода и логики уровня «найди иголку в стоге сена». Например, возьмём задачу 24: представьте себе текстовый файл из десятичных цифр и заглавных латинских букв.
Нужно найти минимальную последовательность символов с ровно 26 парами «20», одной гласной буквой (и конец последовательности именно на этой гласной). Если вы сейчас подумали «Что?», то поздравляю — вы не одиноки!
Но мои ученики решают такую задачку за 3-4 минуты!
Как? Просто учатся автоматизировать решения с помощью кода. Знание синтаксиса Python здесь работает как волшебная палочка Гарри Поттера: щёлк — и задача решена.
А системность помогает не заблудиться в лабиринте условий.
На своих онлайн-занятиях я использую систему Finch — она словно швейцарский нож для подготовки к ЕГЭ: всё под рукой и ничего лишнего. К тому же после каждого урока ученики получают PDF-конспекты — потому что даже самый лучший код без хорошей шпаргалки похож на пиццу без сыра: вроде бы еда есть, а удовольствия мало.
За все годы работы у меня накопилась статистика, которой можно гордиться больше, чем коллекцией марок или редких комиксов: мой собственный балл на ЕГЭ – сто; средний балл учеников – восемьдесят восемь; девять из десяти выпускников поступают на бюджет; а экономия времени за счёт автоматизации достигает тридцати минут – представляете, полчаса можно посвятить отдыху перед экзаменом или дополнительному просмотру мемов про программистов!
А отзывы?
Одна мама написала мне недавно: «Спасибо вам! Мой сын теперь думает о коде даже во сне». Я подумал тогда: ну хоть кто-то мечтает о хорошем сне во время подготовки к ЕГЭ!
Другие ребята признаются, что после занятий со мной они перестали бояться задач второй части и даже начали шутить над сложными условиями.
Если вы дочитали до этого места без зевоты и желания закрыть вкладку браузера – поздравляю! Вы уже сделали первый шаг к высокому баллу по информатике. Ваш следующий шаг – подписаться на мой Telegram-канал t.me/repetitor_inf100 там я регулярно делюсь разбором задач и лайфхаками для тех, кто хочет стать мастером программирования на Python (и немного повеселиться).
Кстати говоря, знаете анекдот? Учитель спрашивает ученика: «Почему ты решил использовать именно цикл while?» Ученик отвечает: «Потому что for слишком формально звучит».
Вот так иногда начинается путь к успеху – с маленькой шутки и большого желания разобраться в сложном.