Опубликовали демоверсию ЕГЭ по информатике 2026 года, и тут у меня возникло ощущение, будто я снова в школе — только вместо мелка теперь в руках клавиатура, а вместо доски — экран с загадочными задачами. Первое, что бросается в глаза: привычных нам файлов с расширениями .docx и .xlsx как ветра сдуло! Российское ПО на страже экзамена — вот это поворот!
Помню, как один мой знакомый программист шутил: «Переход на отечественное софтворе — это когда даже твоя кнопка Ctrl вдруг становится «Крылыми Тараканами»». Но серьезно, смена формата файлов — это как сменить любимую кофейню на местную забегаловку: вроде то же кофе варят, но вкус уже другой.
В остальном всё по-старому: 3 часа 55 минут на выполнение 27 заданий.
Звучит как марафон? Да уж, можно успеть не только решить задачи, но и приготовить обед, выгулять собаку и написать пару философских эссе о смысле жизни. Хотя условия почти не изменились — даже читать стало скучновато.
Вот вам анекдот для поднятия настроения: приходит студент на экзамен по информатике, смотрит на задачи и говорит: «Это не экзамен, это повторение пройденного материала… или сон?»
Но среди этого одно задание выделяется своей ностальгической атмосферой — задача №12 про исполнителя МТ. Она напомнила мне машину Тьюринга из студенческих лет, когда мы все пытались понять логику работы этих загадочных созданий. Опытные учителя наверняка вспомнят эти времена с теплотой (или содроганием). В задаче надо идти справа налево по ленте из тысячи символов и заменять нули на единицы до первой встретившейся единицы.
И тут начинается веселье: нам нужно максимальное количество нулей в исходной последовательности! То есть пока исполнитель будет менять нули на единицы слева направо (ну или наоборот), мы должны понять исходный состав последовательности. Кто-то скажет: «Зачем так сложно?», а я отвечу: «Чтобы проверить наши мозги на прочность!» Кстати, напоминает старый добрый анекдот про программиста: «Почему программисты всегда путают Хэллоуин и Рождество? Потому что Oct 31 = Dec 25».
Тут тоже надо немного подумать над кодом.
А теперь немного о других задачах из демоверсии. Например, задание про кучи — вроде простенькое, но лучше подстраховаться и написать программу для всех трех вариантов решения. Как говорится, лучше семь раз проверить код, чем один раз запустить с ошибкой и получить тройку.
А вот задача про процессы заставляет задуматься не только о компьютерах, но и о собственной жизни: сколько процессов у вас одновременно запущено? Если больше десяти — пора задуматься об отдыхе.
И конечно же регулярные выражения! С ними всегда весело: вроде бы простая штука, а попробуй пойми их без подсказок! Я однажды пытался объяснить бабушке регулярки… Конец истории был предсказуемым — она решила связать шарф из моих объяснений.
Не могу не упомянуть про мой любимый Яндекс-учебник с его платформой Яндекс-ЕГЭ.
Это настоящий кладезь знаний для учителей информатики! Там есть всё – от задачек для тренировки до пробников сложнее реальных экзаменов.
Мне кажется, это как фитнес-зал для мозга – сначала тяжело и больно (особенно после первой попытки), но потом начинаешь чувствовать себя настоящим чемпионским программистом.